Licenciatura em Humanidades e Ciências Sociais na Grécia

Veja Licenciaturas em Humanidades e Ciências Sociais na Grécia 2017

Humanidades e Ciências Sociais

Uma graduação é fornecida por universidades e faculdades. Para conseguir uma graduação, você deve completar as matérias necessárias que geralmente duram entre três e sete anos dependendo da instituição de ensino.

Melhores Licenciaturas em Humanidades e Ciências Sociais na Grécia 2017

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Bacharelado Em Educação No Ensino Primário

University of Nicosia
campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos September 2017 Grécia Atenas +1 mais

O objetivo geral do programa é preparar professores primários que vão ensinar as crianças entre as idades de 6 e 12. Isto significa que o professor candidato deverá adquirir os necessários conhecimentos, habilidades e atitudes que permitam a ela / ele para organizar um ambiente de aprendizagem que vai nutrir o desenvolvimento cognitivo das crianças, bem como o seu desenvolvimento social, emocional e moral. [+]

Melhores Licenciaturas em Humanidades e Ciências Sociais na Grécia 2017. Duração (anos): 4 Qualificação Premiado: Bacharelado em Educação no Ensino Fundamental Nível de Qualificação: 1º Ciclo (Licenciatura) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Os estudantes podem escolher entre a tempo inteiro ou a tempo parcial estudo. Créditos Mínimo: 135 Mínimo Créditos ECTS: 240 Perfil do Programa: O objetivo geral do programa é preparar professores primários que vão ensinar as crianças entre as idades de 6 e 12. Isto significa que o professor candidato deverá adquirir os necessários conhecimentos, habilidades e atitudes que permitam a ela / ele para organizar um ambiente de aprendizagem que vai nutrir o desenvolvimento cognitivo das crianças, bem como o seu desenvolvimento social, emocional e moral. Tanto o conteúdo do curso e metodologia visam a formação de um educador reflexivo, um professor que é capaz de se repensar e avaliar seu / suas decisões e tem a disposição ea capacidade para a ação corretiva. Saídas Profissionais: Os graduados do programa Ensino Fundamental são empregados em escolas primárias públicas e privadas, tanto como a tempo parcial ou professores em tempo integral. Outras opções incluem o emprego por outras organizações educacionais ou de cuidados para crianças, centros de pesquisa ou ONGs. Acesso a Estudos Mais Avançados: Os graduados do programa pode ser aceito em segunda graus ciclo (mestrado). Requisitos para Graduação O aluno deve completar 240 ECTS e todos os requisitos do programa. É necessária uma média mínima acumulada de ponto de classe (CPA) de 2,0. Assim, embora um 'D' é um grau PASS, a fim de alcançar um CPA de 2,0 um grau médio de "C" é necessária. Resultados de Aprendizagem Após a conclusão do programa, o aluno será capaz de: I. Identificar o papel da escola na sociedade contemporânea e, especialmente, a sua missão de promoção de valores democráticos, de colaboração e de entendimento mútuo, interculturalidade e cidadania ativa. II. Relacionar os conceitos e princípios básicos de Ciências da Educação e à prática docente. iii. Reveja a base da teoria educacional e prática, através de abordagens históricas, filosóficas, psicológicas e sociológicas. EU V. Identificar e utilizar as competências pedagógicas exigidas para o planejamento e ensino eficaz. V. Identificar e usar as competências de ensino que lhes permitam facilitar o pensamento crítico dos seus alunos, a aprendizagem activa e criatividade. VI. Desenvolver e implementar habilidade de pesquisa e competências de aprendizagem ao longo e atitudes. VII. Função como agentes de mudança social e de melhoria dentro das instituições de ensino que irão trabalhar com. [-]

Bacharel Em Educação No Ensino Pré-primário

University of Nicosia
campus Tempo integral Tempo parcial 4 anos September 2017 Grécia Atenas +1 mais

O objetivo geral do programa é preparar professores pré-escolar para o ensino de crianças com idades entre 3 e 6. Isto significa que o professor candidato deve adquirir o conhecimento e as habilidades necessárias e, ao mesmo tempo, planejar seus / suas atitudes que permitirão a ele / ela, por um lado, para organizar o ambiente estudantil adequado para o desenvolvimento cognitivo das crianças entre as idades de 06/03, e, por outro lado, para ajudar o seu desenvolvimento no campo social, emocional e moral. [+]

Duração (anos): 4 Qualificação Premiado: Bacharelado em Educação na educação pré-primária Nível de Qualificação: 1º Ciclo (Licenciatura) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: As opções para o modo de estudo são: a tempo inteiro ou a tempo parcial. Créditos Mínimo: 135 Mínimo Créditos ECTS: 240 Perfil do Programa: O objetivo geral do programa é preparar professores pré-escolar para o ensino de crianças com idades entre 3 e 6. Isto significa que o professor candidato deve adquirir o conhecimento e as habilidades necessárias e, ao mesmo tempo, planejar seus / suas atitudes que permitirão a ele / ela, por um lado, para organizar o ambiente estudantil adequado para o desenvolvimento cognitivo das crianças entre as idades de 06/03, e, por outro lado, para ajudar o seu desenvolvimento no campo social, emocional e moral. Tanto o conteúdo das aulas, bem como o seu objectivo metodologia em liderar o educador professor-reflexivo que é capaz de repensar e auto-julgar seus / suas decisões e que tem a capacidade e disposição para a ação corretiva. Saídas Profissionais: Os graduados deste programa serão empregadas nas Escolas pré-primárias públicos e privados Acesso a Estudos Mais Avançados: Os graduados do programa pode ser aceito em segunda graus ciclo (mestrado). Requisitos para Graduação O aluno deve completar 240 ECTS e todos os requisitos do programa. É necessária uma média mínima acumulada de ponto de classe (CPA) de 2,0. Assim, embora um 'D' é um grau PASS, a fim de alcançar um CPA de 2,0 um grau médio de "C" é necessária. Resultados de Aprendizagem Após a conclusão do programa, o aluno será capaz de: 1. Demonstrar as bases teóricas da educação e do trabalho instrutivo estudando as dimensões históricas e filosóficas de ensino e aprendizagem. 2. Analisar conceitos básicos, princípios e generalizações do Ciências da Educação, e, portanto, vai entender como estes definir os limites para a organização e aplicação do trabalho instrutivo. 3. Adquirir as competências pedagógicas necessárias para uma organização eficaz, condução e avaliação do ensino em um nível pré-primário. 4. Demonstrar a base teórica da educação e do trabalho instrutivo estudando as dimensões psicológicas e sociais do ensino e da aprendizagem. 5. Prever o papel da escola no mundo moderno e, em particular, a sua missão de ajudar as crianças a desenvolver em vários setores. 6. Adquirir todas as habilidades necessárias para ajudar os alunos a desenvolver sua auto-energia, o pensamento crítico ea criatividade. 7. Desenvolver competências de investigação e de um espírito de força livre do conhecimento. 8. Estar em uma posição para funcionar como um fator de melhoria de vida social e de desenvolvimento geral de seu ambiente de trabalho futuro. 9. Seja professores capazes de ensinar de forma eficaz todas as crianças. [-]