Bacharel em Belas Artes
Georgia Southwestern State University College of Arts and Sciences
Informação chave
Localização do campus
Americus, Estados Unidos da América
línguas
Inglês
Formato de estudo
Solicite informações
Duração
Solicite informações
Ritmo
Solicite informações
Propinas
Solicite informações
Prazo de inscrição
Solicite informações
Data de início mais cedo
Sep 2024
bolsas de estudo
Explore oportunidades de bolsas de estudos para ajudar a financiar seus estudos
Introdução
O programa de graduação BFA no Departamento de Arte oferece uma experiência intensiva na prática, teoria e história das artes visuais, com foco particular na formação de nível profissional e concentração em artes de estúdio. O programa de licenciatura BFA é concebido de acordo com a convicção de que o pensamento crítico e a exploração conceptual, assim como o talento ou habilidade, constituem a base da produção artística. A resolução de problemas, as críticas frequentes e a responsabilidade do aluno pela explicação fundamentada de seu trabalho constituem uma parte importante do processo educacional. Depois de demonstrar competência nas áreas básicas de desenho, design e um levantamento da história da arte, os alunos são apresentados a uma ampla gama de materiais e mídias, eventualmente se concentrando em uma área específica: cerâmica, desenho, sopragem de vidro, computação gráfica, pintura, fotografia , gravura ou escultura. O ponto culminante de seu trabalho é uma exposição sênior e uma tese escrita focada em um corpo de trabalho coerente e apresentado profissionalmente. Este portfólio final fornece material para aplicações em programas de pós-graduação, galerias e outras oportunidades de emprego profissional em arte.
Todos os alunos BFA e BA cumprem o requisito de avaliação do segundo ano. Esta revisão de portfólio ocorre a cada semestre da primavera para os alunos que concluíram a maioria dos cursos de arte da fundação: Desenho 1,2; Projeto 2-d e 3-d; Art Survey 1,2 ou são alunos transferidos trazendo os créditos de arte básicos equivalentes de outra instituição. Espera-se que os alunos apresentem um portfólio pronto para a galeria de dez peças que demonstrem proficiência em habilidades básicas e indiquem a direção potencial do estúdio / graduação. Eles também devem enviar, como parte desta revisão, um artigo de pesquisa de cinco páginas no qual localizam seus interesses, conforme indicado em seus portfólios na história das belas-artes dos últimos 50 anos. Cada participante recebe uma crítica de 15-20 minutos da faculdade de arte que enfatiza o progresso básico e as deficiências com habilidades de nível inicial, artesanato, direção conceitual e pesquisa histórica da arte. Os resultados desta revisão são recomendações escritas e orais para os alunos corrigirem os pontos fracos vistos no portfólio e / ou papel, buscar áreas que mostram um forte desenvolvimento e sugerir direções futuras.
Todos os alunos do BFA são obrigados a participar numa exposição sénior e a apresentar um trabalho de saída sénior. As expectativas para a exposição e o trabalho variam de acordo com o aluno individual e sua concentração específica no estúdio. Embora os resultados sejam variados em tipo e qualidade, mantemos grandes expectativas de que todas as exposições para idosos sejam apropriadas para cada aluno individualmente. As exposições e saídas de trabalho são acompanhadas nos cursos de Dissertações / Exposições com a terceira idade e o seu professor de concentração. O objetivo do artigo sênior é uma declaração final do artista para uso na própria exposição e / ou para uso futuro para aplicações em escolas de pós-graduação, aplicações alternativas de carreira ou busca de oportunidades de exibição em galerias. Durante a primavera de 2007, todos os alunos foram obrigados a apresentar um portfólio digital de seus trabalhos.
O currículo do grau BFA foi projetado principalmente para respeitar os diversos talentos dos alunos e definir um padrão de expectativas elevadas. Não existe nenhum requisito de entrada no portfólio para os novos alunos, o que, por sua vez, cria um grupo de iniciantes com uma ampla gama de habilidades e deficiências. Os cursos básicos abordam essas questões, fornecendo projetos e atribuições que aumentam a proficiência básica em desenho e design e uma compreensão básica da história da arte. Esses cursos também desenvolvem habilidades de nível inicial, reforçam os métodos de biblioteca / pesquisa e constroem um ambiente geral de aprendizagem que promove e recompensa a autodisciplina, alta energia e trabalho árduo.
Sobre a Escola
Perguntas
Cursos Similares
BA (Hons) Animação e jogos Arte
- Thessaloniki, Grécia
Bacharel em Artes Plásticas em Animação e Produção de Vídeo
- Cincinnati, Estados Unidos da América
Bacharel em Belas Artes em Cinema Arte
- Paris, França
- Boston, Estados Unidos da América + 1 mais