Bacharel em Educação Secundária com Especialização em Biologia
Higher Teacher Training School of the State of Mexico (Escuela Normal Superior del Estado de México)
Informação chave
Localização do campus
Toluca, México
línguas
Espanhol
Formato de estudo
No campus
Duração
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Ritmo
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Propinas
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Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
Jul 2023
bolsas de estudo
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Introdução
O desenvolvimento e fortalecimento de habilidades, competências intelectuais, atitudes e valores necessários para o desenvolvimento ideal na vida diária, constitui um objetivo central da educação básica. O ensino médio retoma e dá continuidade à formação iniciada no ensino fundamental e visa promover o desenvolvimento integral e integral dos adolescentes atendidos.
A educação integral no ensino médio busca promover conjuntamente as dimensões pessoal e social, principalmente aquelas que se referem aos aspectos éticos, afetivos, atitudinais e intelectuais. Espera-se que favoreça a autonomia dos alunos, a aprendizagem ao longo da vida, bem como a promoção da eficácia pessoal no presente e no futuro laboral e cívico.
Nesse contexto, a partir da reforma iniciada em 1993, o ensino das ciências naturais adquire maior relevância. Em particular, a abordagem do ensino de biologia é reformulada a fim de fortalecer as relações entre o ambiente pessoal e social dos alunos. Deste modo, procura associar as suas competências, valores, atitudes e conhecimentos à experiência pessoal, familiar e comunitária, de forma a favorecer a tomada de decisões informadas para a melhoria da saúde e do meio ambiente.
A aplicação de uma abordagem eminentemente formativa requer uma reorientação da atuação docente e uma reavaliação do papel do aluno a partir de novas propostas de formação inicial de professores. Nesse sentido, a formação de professores e profissionais competentes no ensino médio deve atender às necessidades básicas de aprendizagem dos alunos a atender na conclusão do ensino normal. No caso da especialidade Biologia, este documento enumera essas necessidades, bem como as competências e aptidões que o futuro professor deverá adquirir durante a sua formação. Da mesma forma, apresenta a descrição das disciplinas do mapa curricular da referida especialidade.
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