Bacharelado oficial em design de jogos

Geral

Descrição do programa

Aprenda com os melhores

O Grau U-tad em Design de Jogos fornece o treinamento para se tornar um criador e designer de videogame. Você terá contato direto com a indústria em um ambiente que replica seus métodos de trabalho e produção e que abriga um dos mais renomados estúdios de videogame do país: o Pyro Mobile.

Você aprenderá ao lado de alguns dos melhores profissionais do setor internacional de videogames: os mais renomados diretores, designers, desenvolvedores e produtores do mundo, CEOs dos principais estúdios internacionais de videogame, designers de videogame e videogames renomados desenvolvedores com as maiores carreiras internacionais.

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Especialmente projetado para

Os futuros designers e criadores de jogos e sistemas de entretenimento digital desejam conceituar e projetar experiências, narrativas e níveis de jogo profissionalmente.

  • Playstation First: somos membros do programa PlayStation First, para que você possa desenvolver seus projetos em plataformas Sony, se desejar.
  • Instalações: U-tad possui um Centro de Videogames de Alto Desempenho onde você pode aproveitar ao máximo seu tempo conosco.
  • Ambiente único: você aprenderá ao lado de um estúdio de videogame e vivenciará como é trabalhar neste tipo de empresa.
  • Reconhecimento: os projetos de nossos alunos já foram premiados nos principais festivais e eventos do setor.

Habilidades

Habilidades básicas

  • Os alunos devem demonstrar conhecimento e compreensão em uma área de estudo além do ensino médio geral e que, embora geralmente seja apoiada por livros didáticos avançados, também inclui aspectos que implicam conhecimento de ponta em sua área de estudo.
  • Os alunos devem saber aplicar os seus conhecimentos ao seu trabalho ou vocação de forma profissional e possuir aptidões que geralmente se demonstram na formulação e defesa de argumentos e na resolução de problemas na sua área de estudo.
  • Os alunos devem ser capazes de reunir e interpretar dados relevantes (geralmente dentro de sua área de estudo) para produzir opiniões, incluindo uma reflexão sobre questões sociais, científicas e éticas relevantes.
  • Os alunos devem ser capazes de transmitir informações, ideias, problemas e soluções para públicos especializados e não especializados.
  • Os alunos devem ter desenvolvido as habilidades de estudo necessárias para o ensino superior e um alto grau de autonomia.

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Competências Gerais

  • Aprendizagem ao longo da vida através do estudo independente e educação continuada.
  • Saiba como se adaptar às mudanças e às novas situações com flexibilidade e versatilidade.
  • Desenvolver a criatividade e a inovação e ter a capacidade de apresentar recursos, ideias e métodos inovadores para, posteriormente, transformá-los em ações.
  • Habilidades de liderança e capacidade de negociação.
  • Demonstrar iniciativa e espírito empreendedor.
  • Seja motivado pelo desejo de qualidade.
  • Demonstrar interesse e sensibilidade em relação às questões sociais e ambientais, bem como capacidade de analisar as implicações sociais dos negócios e da responsabilidade social corporativa.
  • Demonstrar capacidade de trabalhar em equipe.
  • Saiba como administrar o tempo de forma eficaz.
  • Ser capaz de trabalhar em um contexto internacional e em ambientes diversos e multiculturais.
  • Possuir as habilidades básicas necessárias para estabelecer relacionamentos pessoais.
  • Seja crítico e autocrítico; têm a capacidade de analisar várias alternativas.
  • Valorize o senso de ética no trabalho.
  • Trabalhe em ambientes multidisciplinares.
  • Ser capaz de organizar e planejar.
  • Expresse-se de forma adequada, tanto oralmente como por escrito.
  • Demonstrar habilidade em analisar, resumir e reunir informações de uma variedade de fontes.
  • Gerencie as informações de forma adequada.
  • Saber tomar decisões e resolver problemas em contexto profissional.

Habilidades Transversais

  • Use seus conhecimentos, atividades e valores em contextos culturais, esportivos e sociais.
  • Demonstrar interesse em cooperação cívica e voluntariado.

Habilidades específicas

  • Ter as habilidades linguísticas necessárias para comunicar e estruturar um argumento coerente no campo da sociologia, filosofia e psicologia em relação ao design de produto interativo.
  • Analise os aspectos sociais e culturais que promovem a usabilidade de produtos interativos.
  • Analise as necessidades e implicações morais e éticas do desenvolvimento e design enfrentados pelos designers de produtos interativos.
  • Compreenda a influência da sociologia, filosofia e psicologia na história da arte, literatura e jogos como referência no processo criativo.
  • Aplique os fundamentos práticos da matemática e da física para criar um produto digital interativo.
  • Compreender os fundamentos práticos da utilização e programação de computadores e do desenvolvimento de produtos interativos.
  • Avalie as implicações éticas, técnicas e criativas da tecnologia para o design interativo de produtos.
  • Compreenda os princípios da narrativa audiovisual para criar argumentos e histórias que podem ser aplicados a produtos interativos.
  • Ter conhecimento de conteúdo 2D e 3D e técnicas artísticas.
  • Aplicar criatividade ao ambiente de conteúdo digital.
  • Ter conhecimento dos elementos envolvidos na criação de trabalhos interativos para usuários.
  • Aplicar conhecimentos básicos de interação homem-máquina a um produto digital interativo.
  • Aplique os fundamentos da narrativa ao desenvolvimento de produtos interativos.
  • Analisar as características e necessidades do usuário no ambiente humano como um elemento fundamental na concepção de produtos interativos.
  • Compreender os processos dos elementos envolvidos na produção artística interativa.
  • Aplicar os princípios básicos da animação a modelos gerados por computador.
  • Aplicar conhecimentos teóricos e práticos em design de produto ao desenvolvimento de conteúdo.
  • Compreenda os princípios de design que permitem o uso, acessibilidade e usabilidade de produtos interativos e suas implicações filosóficas.
  • Esteja atento aos determinantes do mercado consumidor de produtos interativos, levando em consideração o conhecimento e o respeito ao meio social e cultural.
  • Compreenda os princípios de design aplicados a vários dispositivos de consumo.
  • Compreender e ser capaz de comunicar de forma clara e eficaz as diretrizes de desenvolvimento de um produto.
  • Compreender os aspectos relevantes da sociedade digital no contexto da sociologia, filosofia, psicologia, ética, valores morais e aspectos relacionados ao conhecimento, que afetam a criação, publicação e distribuição de produtos interativos.
  • Compreender e saber abordar as relações Tecnologia - Sociedade - Cultura, no que diz respeito ao design interactivo de produtos.
  • Reconhecer as implicações filosóficas, sociais e políticas do design e inovação de tecnologia.
  • Detecte as implicações dos limites legais e éticos para as inovações tecnológicas.

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Carreiras

Mídia e entretenimento digital

  • Designer de videogames
  • Artista de videogame
  • Programador de videogame
  • Produtor de videogame
  • Advergaming
  • Especialista em gamificação

Editorial

  • E-book, designer de imprensa online e interativa
  • Designer de interface de e-learning

Audiovisual e Comunicação

  • Designer multimídia

Tecnologias avançadas

  • Especialista em simulação e realidade virtual

Publicidade e Marketing

  • Designer criativo de computação gráfica 3D
  • Designer multimídia
  • Designer e desenvolvedor de sites
  • Designer de aplicativos de e-business
  • Gerente de projeto interativo

Sociedades em rede / Rede de informação

  • Gerente de comunicações em rede
Última actualização Nov. 2020

Sobre a instituição de ensino

Somos un Centro Universitario referente en la formación de futuros líderes del mundo digital. Somos un centro de alto rendimiento que combina la experiencia internacional de sus fundadores, una comuni ... Leia mais

Somos un Centro Universitario referente en la formación de futuros líderes del mundo digital. Somos un centro de alto rendimiento que combina la experiencia internacional de sus fundadores, una comunidad de estudiantes y profesionales muy unida y una fuente inagotable de innovación. En U-tad nos enorgullecemos de que nuestros alumnos aprendan trabajando en un auténtico entorno real. Ler Menos