Veja Licenciaturas em Biologia 2023 nos Estados Unidos da Toluca no México

O desenvolvimento e fortalecimento de habilidades, competências intelectuais, atitudes e valores necessários para o desenvolvimento ideal na vida diária, constitui um objetivo central da educação básica. O ensino médio retoma e dá continuidade à formação iniciada no ensino fundamental e visa promover o desenvolvimento integral e integral dos adolescentes atendidos. A educação integral no ensino médio busca promover conjuntamente as dimensões pessoal e social, principalmente aquelas que se referem aos aspectos éticos, afetivos, atitudinais e intelectuais. Espera-se que favoreça a autonomia dos alunos, a aprendizagem ao longo da vida, bem como a promoção da eficácia pessoal no presente e no futuro laboral e cívico. Nesse contexto, a partir da reforma iniciada em 1993, o ensino das ciências naturais adquire maior relevância. Em particular, a abordagem do ensino de biologia é reformulada a fim de fortalecer as relações entre o ambiente pessoal e social dos alunos. Deste modo, procura associar as suas competências, valores, atitudes e conhecimentos à experiência pessoal, familiar e comunitária, de forma a favorecer a tomada de decisões informadas para a melhoria da saúde e do meio ambiente. A aplicação de uma abordagem eminentemente formativa requer uma reorientação da atuação docente e uma reavaliação do papel do aluno a partir de novas propostas de formação inicial de professores. Nesse sentido, a formação de professores e profissionais competentes no ensino médio deve atender às necessidades básicas de aprendizagem dos alunos a atender na conclusão do ensino normal. No caso da especialidade Biologia, este documento enumera essas necessidades, bem como as competências e aptidões que o futuro professor deverá adquirir durante a sua formação. Da mesma forma, apresenta a descrição das disciplinas do mapa curricular da referida especialidade. -